• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Педагогічний досвід
• МО вчителів початкових класів
• Кобзун Оксана Миколаївна
• Участь моїх учнів в інтерактивних конкурсах

Поради учителю,
який готує учня до участі у конкурсі

Вчителеві, який готує учня до участі в інтелектуальному чи творчому конкурсі, слід пам’ятати, що здібність учня може бути загальною, коли дитина має потяг до різних видів інтелектуальної праці та мистецтва, але може бути і спеціальною, коли інтерес проявляється до якогось одного виду діяільності (музичний, художній, спортивний напрями тощо).
Завдання педагога – створювати умови, за яких схильність дітей до нового, нестандартного, їхнє бажання самостійно вирішувати поставлені завдання можуть бути реалізовані в рамках освітнього закладу.Така робота передбачає ряд складових, які дозволять учителеві залучити учня до участі в різноманітних інтелектуальних та творчих конкурсах, зокрема:

• має бути створена ситуація свободи вибору;
• наявна допомога та підтримка;
• створення ситуації успіху;
• заохочення учня до самостійної діяльності;
• заохочення до спільної діяльності «вчитель – учень»;
• повага до самоосвіти;
• співпраця з вихованцем.
  • Сучасна педагогічна наука визначає наступні риси, якими має володіти вчитель, який співпрацює з учнем і готує останнього до конкурсу:
  • доброзичливість і чуйність;
  • цілеспрямованість і наполегливість;
  • розуміння психології учня;
  • високий інтелектуальний рівень;
  • широке коло інтересів;
  • готовність до виконання найрізноманітніших обов’язків, пов’язаних із підготовкою учня;
  • жвавість, активність, почуття гумору;
  • гнучкість, готовність переглянути свої погляди;
  • здатність до постійного самооновлення, емоційна стабільність і вміння переконувати.

Коментарi